你现在的位置:首页 >> 莆田二十四中 >> 教学运行 >> 课程设置 >> 正文 > 精心分析、家校联系、激励表彰、学风整顿——莆田二十四中初中部期中考试后系列管理活动
精心分析、家校联系、激励表彰、学风整顿——莆田二十四中初中部期中考试后系列管理活动
发布时间:2017-12-11 浏览次数:次
精心分析、家校联系、激励表彰、学风整顿
——莆田二十四中初中部期中考试后系列管理活动
为了进一步提高初中部教学质量,加强对师生的管理,促进家校联系,莆田二十四中初中部在期中考试之后,相继开展了一系列的管理活动。
首先,年段在梯教召开了全体教师参与的期中质量分析会,会上,郑永昌段长对七年级、余金容副段长对八年级的期中考试成绩进行了认真详细的分析;傅春腾主任对九年级的成绩进行分析,认真回顾了初中部半学期来的工作情况,并对中考中招政策的变化进行传达和布置下阶段初中部工作;各位教师也在会上积极建言献策,为初中部的工作锦上添花。这次成绩分析会,强化了老师的责任意识和质量意识,让老师在反思中成长,在总结中进步,促进了初中部的团队建设。
接着,年段先后召开了以“家校携手、共话成长”为主题的九年级学生家长会和七、八年级学生家长会,此次家长会,家长给力支持,积极参加,各班学生家长基本全到。家长会的召开,进一步加强了家校联系,使学校教育和家庭教育密切结合起来,相信能促进学生的健康成长。
第三,年段在12月5、6、7日中午按年级先后在梯教召开了期中考试表彰会和学风整顿会。本次考试,七年2班、八年1班、九年2班获得了“优秀班级”光荣称号;年段有60名同学获得了“优秀学生”光荣称号,37名学生获得了“进步明星”光荣称号,27名同学获得了“单科状元”光荣称号;通过表彰,更加激励了学生的学习积极性和主动性。
表彰会上,傅春腾主任未雨绸缪,对学生在半学期来存在的问题进行剖析和整顿,并要求底部学生端正学习态度,确立学习目标。
初中部在期中考试后的系列管理活动,定能促进初中部各项工作的顺利开展,提高教学质量。